Un’esperienza didattica sulle serie numeriche

Angelica Malaspina  angelica.malaspina@unibas.it Lucia Rosa  lucia.rosa3@istruzione.it Introduzione La definizione del concetto di serie numerica è un argomento delicato, in quanto tale nozione si sovrappone a quello naturale di addizione. Nonostante i simboli usati possano suggerire allo studente una stretta analogia con l’usuale addizione, sappiamo che la serie numerica non è riconducibile ad una somma con […]